Contenido · Ficha de clase

En México hablamos muchas lenguas

hablamos otra lengua aparte del español, seguramente hay niñas y niños nahuas, purépechas, cucapás, yoremes, mazahuas, seris

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Lo qué nos dicen los relatos

que, en los cierres podemos encontrar ideas como: En ese día...desde ese día...si tú haces eso, puede pasar....Eso lo vimos

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La fundación de mi pueblo

Ahora que ya recordaste, investiga cómo se estableció el lugar en donde vives.

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Comparto los consejos de los abuelos

Que tal niñas y niños, buen día, soy el maestro, Luis Miguel Rodríguez de la Cruz, vivo en la comunidad indígena de El Roble

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Lo que he aprendido

También vimos algunos textos informativos como: el cartel, la noticia, descripciones.

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Lo que he aprendido

También vimos algunos textos informativos como: el cartel, la noticia, descripciones.

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¡Tiro al blanco!

8+2=10,10+2=12, 12+2=14, 14+2=16, 16+2=18, 18+2=20 El Reto de Hoy: Continúa construyendo series

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Y Lucy, Memo, Staff, Alan e IPN9000 respondieron en un formato como el que vimos en la clase anterior.

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¿Tú qué opinas?

En localidad, escribe el lugar donde vives, después vas a escribir las preguntas con sus respectivas opciones.

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La cocina de Domingo

Se trata de un juego en donde vas a crear la “Cocina de Domingo” donde serás vendedora y compradora o bien puedes pedirle

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Fichas azules y fichas rojas

Ya vimos quién fue el ganador.

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Más o menos de un litro

Como el envase que hace rato vimos, el que tenía un poco más de un litro era más ancho.

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¿Apoco cabe lo mismo?

También vimos las cosas que NO sirven para medirla, por ejemplo, un reloj, este solo nos ayuda a medir el tiempo.

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En busca del número más grande

Para cerrar esta sesión, es necesario recordar que vimos el valor de las unidades, decenas y centenas y que es importante

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¿Descomponiendo números?

La última es muy sencilla, es esta la operación que le corresponde al 87, porque ya vimos que 40 + 40 son 80 + 7 = 87

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