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El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza

Aprendizaje esperado: Describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza

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Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales

Y el uso de modelos, por ejemplo, con los que se explicó cómo funcionan las estructuras que tienen los seres vivos para el

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Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado

En la segunda parte de las clases intentaremos responder al cuestionamiento, ¿Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos?

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La reproducción sexual en las plantas

Énfasis: Valorar la participación de otros seres vivos y el medio natural en la reproducción de plantas con

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La reproducción de las plantas: polinización

Pregunta: ¿Las flores pueden ser polinizadas por los seres humanos?

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La reproducción sexual y asexual de las plantas

esperado: Explica la reproducción de las plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres

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Los animales vivíparos

Dentro de los vivíparos están los seres humanos.

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Los animales ovíparos

La naturaleza siempre nos asombra con las maravillas de los seres vivos.

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La reproducción sexual en los animales

Se alimentan de otros seres vivos, nacen, crecen, se reproducen y mueren.

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La reproducción asexual en los animales

Como lo que sucede con los seres humanos.

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Interacciones en los ecosistemas

Para vivir muchos seres vivos necesitamos el oxígeno del aire que respiramos.

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Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas

e xplica que las relaciones entre los factores físicos (agua, suelo, aire y Sol) y biológicos (seres

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Reproducción de plantas y animales

Como puedes ver el cuadro, existen dos tipos de reproducción en los seres vivos.

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Los sistemas sexuales de la mujer y el hombre

más importantes que enfrentamos todos los seres humanos a lo largo de nuestra vida, es decir que te vas a enfocar en el

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Ciencia y tecnología en la reproducción de los animales

Aprendizaje esperado: reproducción en seres vivos.

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