Resultados para: «segmentos-correspondientes»
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
Para identificar el 75 vas primero a dividir entre 2 el segmento de 0 a 100 y así puedes identificar el 50, después el segmento
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
Entonces el segmento CD es dos veces el segmento GH, es decir 1/3 + 1/3 = 2/3
Lo que quiere decir que ese segmento representa
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· Ficha de clase
Partes de un todo
En el doblez correspondiente marca 3/4.
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
Como el segmento mide 28 cm, en los tres casos este dato será tu referente para dividir el segmento.
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· Ficha de clase
En busca del entero
El siguiente segmento representa 1/6 de la unidad.¿Cómo es la unidad?
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· Ficha de clase
“El más rápido II”
Dicho resultado, lo anotarás en el espacio correspondiente.
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas 2
cantidad representada, realizarás una representación polinómica no decimal y la representación polinómica decimal correspondiente
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· Ficha de clase
¿Cuál es la escala?
Localiza en el siguiente segmento de recta el número tres.
Para ello, vas a medir la distancia entre el cero y uno.
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· Ficha de clase
Escalas y más escalas
La escala se determina por la distancia entre dos números de la recta y el subgrupo de números que se cuentan en ese segmento
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? I
Ya sabes que los segmentos en que dividimos la recta valen 10 unidades, sólo tendrías que volver a dividir cualquier segmento
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
Entonces el segmento CD es dos veces el segmento GH, es decir 1/3 + 1/3 = 2/3
Lo que quiere decir que ese segmento representa
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
Como el segmento mide 28 cm, en los tres casos este dato será tu referente para dividir el segmento.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Representa 1/2
Ahora, escribe en cualquier parte de la hoja la fracción correspondiente.
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
Escribiendo lo correspondiente a cada caja, es decir 100 más 100 más 100 más 100 y sumarle también al final los 98 lápices
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas 2
cantidad representada, realizarás una representación polinómica no decimal y la representación polinómica decimal correspondiente
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