Contenido · Ficha de clase

Construyendo figuras

Entre cada unidad cuadrada y la que le sigue es la misma relación.

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No basta con mirar

En parejas contesten las preguntas en relación con las sucesiones que se presentan.

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Sucesión con factor

Escribe los números que corresponden a cada término, pero ahora en relación con los cuadros amarillos.

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¿Cuánto cabe?

cuando se almacenan, ocuparán el mismo volumen que cualquier líquido, pues ya que éste no deja ningún espacio, además, la relación

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Lo que hace falta II

Parece que el planteamiento que acabas de ver, tiene una relación directa con la división que estas revisando.

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¿Cuánto cabe?

cuando se almacenan, ocuparán el mismo volumen que cualquier líquido, pues ya que éste no deja ningún espacio, además, la relación

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Lo que hace falta II

Parece que el planteamiento que acabas de ver, tiene una relación directa con la división que estas revisando.

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Rally de graduación

Énfasis: establece la relación entre una fracción (unitaria o no unitaria) que se representa gráficamente y la unidad de

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¡Tercera llamada, tercera!

Traje un ejemplo de un folleto en formato digital, vamos a verlo. Folleto digital.

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¡Primera llamada, primera!

Tiempo y espacio ficticio y su relación con la narrativa. https://www.youtube.com/watch?

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¡Héroes… tras bambalinas!

www.aprende.edu.mx/recursos-educativos-digitales/recursos/espacio-escenico-edificio-teatral-1109.html Ahora

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¡Tercera llamada, comenzamos!

www.aprende.edu.mx/recursos-educativos-digitales/recursos/proyeccion-voz-con-intencion-dramatica-1101.html Ya

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Dejando de ser yo

https://www.aprende.edu.mx/recursos-educativos-digitales/recursos/metodos-caracterizacion-externa-1117.html

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La magia de los títeres

Títeres dedales o digitales.

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Para darle forma y color a tu imaginación

La relación de los colores y las emociones humanas.

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