Resultados para: «qué-conviene-comprar»
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· Ficha de clase
Haciendo instructivos
Te parece que confeccionemos un instructivo con las instrucciones del abuelo Omar Téllez qué es el niño que narra el procedimiento
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· Ficha de clase
Tiempos verbales pasado y presente
se realiza, esto significa que señala en qué momento se realiza la acción, si se da en este momento es presente, en un tiempo
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
¿Qué te parece? ¿Crees que sea un tema difícil?
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· Ficha de clase
Una noticia importante
¿Qué hacemos?
¿Sabías qué?
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· Ficha de clase
Adjetivos y adverbios
¿Qué hacemos?
¿Sabes para qué sirven los adjetivos y los adverbios?
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· Ficha de clase
Recursos literarios
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
¿Qué hacemos?
¿Conoces que quiere decir implícito y explícito?
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Al buen entendedor...
este refrán compara esta situación con quienes conviven con personas positivas y que por lo tanto pueden transmitir su bienestar
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
¿Qué te pareció? inténtalo poco a poco y después aumenta la velocidad, verás que es muy divertido.
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
Camarón que se duerme...
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
¿Qué hacemos?
¿Recuerdas lo que observaste en la sesión anterior?
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
¿Por qué crees que suena de manera armoniosa y con ritmo? ¿Por qué crees que suenan con musicalidad?
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
¿Por qué compara al rabo con una sombra?
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
¿Qué es el texto que está en verde?
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