Contenido · Ficha de clase

Todos hablamos español, pero diferente

Ella abordaba ambas temáticas sin apegarse a un programa de ideas específico y sin idealizar a los personajes.

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

siguiente: Si leyeras este título en una revista, en una página de internet, o mencionado por un conductor al inicio de un programa

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

En el caso de los programas de televisión o las películas, existe el género documental, por ejemplo, donde se echa mano de

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Adivina cómo soy

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/T1ESA.htm#page/21 En tu libreta realiza un esquema similar pero esta vez

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Informarse sobre las vidas ajenas

“…nació en Pinos, un pueblo minero de Zacatecas, el 21 de febrero de 1928…” “…fue secretaria de Alfonso Reyes

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Elaboración de guion radiofónico I

Si te animas a hacer tu programa de radio, podrías ser la o el guionista y la locutora o locutor; asimismo, algún miembro

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Planificación de un programa de radio

Planificación de un programa de radio

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Función y características de los guiones de radio

Planificación del programa de radio a través del guion, considerando: Tipo de programa, tipo de lenguaje de acuerdo con la

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Importancia y características de la radio

Características generales de los programas de radio, como: tipo de programa, número de programa, duración, operador, cortinilla

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La radio y sus orígenes

Las características generales de los programas de radio: tipo de programa, número de programa, duración, operador, cortinilla

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Para concluir con nuestro programa te mencionaremos algunos conceptos clave.

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Personajes de biografías y autobiografías

perdiste alguna de nuestras sesiones, te invitamos a que visites el portal de “Aprende en casa II” y a que busques los programas

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Rituales para la vida

Esperamos que lo visto y aprendido a lo largo del programa te permita comprender la importancia de seguir conservando las

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Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

Ubica las páginas 20 y 21 de tu libro de texto de Español y lee en voz alta los textos biográfico y autobiográfico

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El valor de nuestra lengua

Al inicio del programa hablamos sobre la importancia que tiene el conocer y ejercer los derechos lingüísticos de las niñas

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