Resultados para: «producto-interno-bruto»
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
gobernantes, y éstos tienen la obligación de ejercer las funciones asignadas en beneficio del pueblo, procurando siempre el interés
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
casos es optar por una democracia representativa o indirecta, aunque se corre el riesgo de que las personas pierdan el interés
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
Los asuntos públicos son de interés para todas las ciudadanas y ciudadanos.
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· Ficha de clase
La Constitución a lo largo de la historia
Cada constitución tuvo como origen el interés de fortalecer el sistema político, además de principios básicos para beneficiar
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
También recuerda que con el profesor de Ciencias, hicieron un proyecto para arreglar el jardín de la escuela.
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
Énfasis:
identificar cómo la sociedad organizada ha participado en asuntos que son de interés público.
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· Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
Recuerda que la democracia es la intervención libre e informada de la ciudadanía en asuntos de interés colectivo y puede
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Tampoco existían contrapesos ni división de poderes, por lo tanto, en las decisiones no se consideraba el interés del pueblo
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
¿Su forma de actuar produce algún beneficio?
¿Qué hubieras hecho tu? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
Valores:
Guiarse por el interés público.
Respeto por los derechos humanos.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Equidad, alude a la distribución de recursos, oportunidades y poder al interior de una sociedad.
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· Ficha de clase
Y Ética
Los cuatro amigos mantuvieron su nexo, porque compartían el interés por el cuidado del medio ambiente, la defensa y el buen
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· Ficha de clase
Y Ética
En la comunidad, ¿qué proyecto te gustaría realizar para mejorarla?
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Por otra parte, los grupos secundarios abarcan aquellos con quienes compartes alguna meta común, proyecto, pero no necesariamente
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
que se practica es una expresión que fortalece la identidad, ya que se comparten gustos similares con otros jóvenes con interés
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