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La diversidad nos enriquece

Pregunta a tus familiares como abuelos, tías o tíos, padres o alguna persona de su familia, de dónde son sus orígenes y qué

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Un patrimonio que nos une

No precisamente, como se comentó, el país, entidad o región, puede ser plurilingüe, porque puede haber personas que hablan

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Es la ignorancia la que discrimina

Nuestro país se reconoce como una nación plurilingüe, y esta condición es protegida y promovida por las leyes, como la Constitución

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Conocer una época a través de la poesía

Representa a la muerte como única forma de fugarse de la dura realidad y el rechazo.

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Juguemos al cartero

En una carta formal, se utiliza el lenguaje formal, ya que son escritas por una persona u organización y tienen como objetivo

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Tela de donde cortar

Por ejemplo, la poesía que aparece, no es lo mismo leerla tú u otras personas, que como aparece en el video: con esa voz

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¡Valoremos nuestra diversidad!

indígenas, por personas que no se reconocen como tales, aunque algunas de las personas tengan raíces indígenas.

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De amor, muerte y otros temas

Como se mencionó al principio de esta sesión, las personas son un cúmulo de emociones y sentimientos.

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¡Escribamos una carta!

Revisa como quedó.

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Varios modelos un mismo estilo

Como pudiste observar, las cartas que se presentaron tienen semejanzas y diferencias, pues además de que cada persona redacta

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

Ahora, observa el rectángulo verde, el cual se tomará como el segundo párrafo.

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Preguntar para conocer

Aprendizaje Esperado: entrevista a una persona de su localidad para conocer aspectos de su vida personal, académica y laboral

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La media aritmética

que conoces, como por ejemplo con tus amigos, familiares, compañeros de clase, o con personas que comparten tus mismos intereses

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Depende del contexto

Así como otras para despedirte, como autora o autor de la carta.

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Señalar información en cartas formales

Como puedes observar, también se utilizó los adverbios de foco.

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