Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

Estas narrativas siempre representan una oportunidad para la convivencia y el entretenimiento, sirven para crear lazos sociales

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Al buen entendedor...

Con dinero, baila el perro. Al buen entendedor, pocas palabras.

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Juguemos con las palabras

Pusiste al límite tu habilidad para resolver acertijos.

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Camarón que se duerme...

No dejes para mañana lo que puedas hacer hoy.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Elijamos un poema para leer en voz alta

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

“Liza”, así, con zeta, es un campo para combatir o competir.

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Leer y sentir la poesía

Compara el rabo del perro con una cuerda para brincar.

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Repaso del tema: la entrevista

¿Y para qué crees que te sirven las comas?

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Ya has reordenado los pasos del instructivo, pero le falta algo para visualizar lo que se está haciendo.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Recuerda que el discurso indirecto está en tercera persona y en pasado.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Ancona, pero esta vez, en discurso indirecto.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

para registrar las ideas más importantes.

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Hagamos una historieta

No siempre aparecen en las historietas, pero sirven para englobar los diálogos de los personajes y dejar en claro quién dice

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Practiquemos la entrevista

Una buena estrategia para prepararte para realizar una entrevista es hacer algunas entrevistas de ensayo, podrías practicar

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