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¡Así también puede terminar!

Énfasis: Continúa la narración de un cuento, a partir de un punto dado en la historia.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Es una narración muy breve parecida a un cuento, que trata de enseñar algo al que la lee, es decir, al lector.

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Te digo cómo es

Es momento de leer la narración, pide ayuda a un adulto, papá, mamá o a quién te acompañe para leer.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

El gato, son de tarima de Tixtla, Guerrero (Narración). 24 seg.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Rimas del Sol (Narración) 25 seg. https://www.youtube.com/watch?

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¿Cómo escribo la recomendación?

la historia, la que te parezca más emocionante o divertida, pero sin decir el final para que se animen a leer toda la narración

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

No olvides registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.

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¡Tengo la versión final!

Disfruta de esta bella y heroica narración sobre lo que hizo el tlacuache por la humanidad.

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Escribimos juntos

¿Estás listo o lista para la narración?

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

No olvides registrar el título de la narración en tu “Pasaporte de lecturas”.

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¡Todos podemos ayudarnos!

No olvides registrar el título de la narración en tu “Pasaporte de lecturas”.

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Mira, te recomiendo este cuento…

Asimismo, ya revisaste, ¿Cómo escribir la recomendación de la narración que más te haya gustado?

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¡Ponle sonidos al cuento!

En la narración, cuando la ratita le pregunte al animal que se quiere casar con ella, ¿Y qué me dirás por las noches?

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Lobo, ¿sigues ahí?

No se te olvide registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.

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Lobo, ¿estás ahí?

No se te olvide registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.

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