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Juguemos con las palabras

“Te reto a… Decir un trabalenguas con ritmo” https://www.youtube.com/watch?

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Camarón que se duerme...

Un refrán de los que recuerda Raulito que el abuelo don Miguel les decía a las niñas y niños que veía jugar a las escondidillas

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Elijamos un poema para leer en voz alta

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Y la última estrofa dice: Una vez que lees y vuelves a leer en voz alta un poema, le encuentras la musicalidad

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Leer y sentir la poesía

a su destino.

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Repaso del tema: la entrevista

Por ejemplo, cuando dice: “Nunca debes dejar solo a un niño y a un animal” esa es una idea.

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Los instructivos: tienen un título que nos dice lo que se va a hacer, un apartado de “materiales”, enlistan los materiales

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Un ejemplo de ello podría ser si tu mamá le hace un favor a tu hermano y tú no lo ves, no vas a sentir celos de tu hermano

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

a la Luna, un asteroide y al planeta Marte.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Estaba más fácil que entrevistar a un dinosaurio ja, ja, ja.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

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Hagamos una historieta

Aprenderás a recrear un texto narrativo en una historieta y sus características.

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Practiquemos la entrevista

Algunas dicen que fue a causa de un asteroide que cayó a la tierra.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

¿Por qué entrevistarías a un paleontólogo?

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Los dos puntos sirven para distinguir las voces de los participantes en un reporte de entrevista, al leerlos vas a hacer

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