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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

en la lectura, así como la duración de la pausa.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Antes de comenzar con la sesión de hoy recordarás lo que viste en la sesión pasada. ¿Sabes que es recitar?

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Estas frases cortas son con las que se identificaban los productos con los que trabajaste la sesión pasada.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

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Comparamos productos para comprar correctamente

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/27/P4ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

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La Llorona en la tradición oral

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Un cuento de la tradición oral

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Este cuento está escrito en el libro de lecturas, también lo escuchaste, en el video que observaste.

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

así en orden, o sea, lo que pasaba primero y lo que pasaba después.

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Cuento del conejo y el coyote

Utilizarás tiempos verbales para expresar las acciones en pasado.

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¿Qué son los neologismos?

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

El primero es el que dice: Llenar con letra legible, de molde y tinta negra o azul.

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