Resultados para: «imperios-coloniales»
1435 resultados
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imperio?
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· Ficha de clase
Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta
Encuesta aplicada a 20 niños de entre 6 y 12 años de edad, de las colonias El Rosal y Santa María.
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· Ficha de clase
El reporte de la encuesta
Introducción.Este trabajo pretende dar un panorama general de la vivencia de niñas y niños de 6 a 12 años, de dos colonias
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· Ficha de clase
La descripción: una fotografía de palabras
Los demás parientes somos insectos sociales que vivimos en colonias muy numerosas, con una organización de trabajo y funciones
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· Ficha de clase
Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
participa en la edición del producto final de una investigación para su difusión en medios impresos, radiofónicos o electrónicos
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· Ficha de clase
La importancia de la información
lector obtener información sobre un acontecimiento actual o pasado o cualquier otro asunto o tema percibido en medios impresos
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· Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
publicitar productos, servicios, programas o apoyos a través de distintos medios de comunicación como la radio, los medios impresos
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· Ficha de clase
La importancia de la información
lector obtener información sobre un acontecimiento actual o pasado o cualquier otro asunto o tema percibido en medios impresos
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· Ficha de clase
Tiempo para vacaciones
Por ejemplo, la organización del planeta entero, de la sociedad, de las ciudades, de las colonias, las casas, nuestros cuartos
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· Ficha de clase
La conquista de México-Tenochtitlan
Cortés entendió que la clave de su victoria no solo sobre las tierras de Tlaxcala, sino también sobre la capital del imperio
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· Ficha de clase
La caída del imperio mexica
La caída del imperio mexica
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· Ficha de clase
Consecuencias de la caída de Tenochtitlan
En la sesión pasada se hizo la pregunta, ¿Por qué unos pocos cientos de españoles pudieron conquistar la capital del imperio
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España
tradiciones o lenguas, algunas cosas dejaron de hacerse como la construcción de pirámides, sin embargo, en la época colonial
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole. Parte ll
nuestro pasado indígena, pero también de nuestra raíz española, que llegó con la conquista y se impuso en el periodo colonial
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· Ficha de clase
Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas
hubo dos tipos de guerra para los mexicas, una de carácter ritual y la otra de conquista, no debes olvidar que fueron un imperio
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· Ficha de clase
Una receta mestiza
ingredientes de distintos lugares para elaborar una receta, creando algo nuevo, que fue lo que sucedió aquí en la época colonial
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