Contenido · Ficha de clase

Usando la recta numérica

Énfasis: trabajar con la serie oral y escrita hasta 1000 y utilizar la recta numérica como representación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestra imaginación sin límite!

Te acuerdas, ¿Cuáles eran los personajes de la historia? Si, la serpiente y el pato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Es muy interesante la historia de Imelda, pues ella reconoció la emoción que sentía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo nuestra línea de vida

la sesión, como ya lo mencionaba Vero en el último año, se han presentado algunos acontecimientos que han marcado la historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras que dan sentido

“La jirafa no come bambú”.Y luego intercambias la palabra por su definición y te quedará una historia poética.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Revisemos el folleto!

reflexionemos acerca de esta linda historia, ¿Qué encontró cada familia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasando, ando

Aprovechemos la historia del jaguar, el perro y el coyote para hacer una actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos que hablan: discurso directo

ahora, revisa la historia que escribiste, ¿Lo utilizaste de manera correcta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

Se muestra un personaje de la historia. Definiciones. Guirnalda: Corona tejida de flores, hierbas o ramas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué te hace reír?

Puedes crearlos de diferentes tipos, contarlos de manera oral, escrita o gráfica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras que dan sentido

“La jirafa no come bambú”.Y luego intercambias la palabra por su definición y te quedará una historia poética.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién escribe poemas?

Si se la pasaran sentados en el escritorio, ¿De dónde sacarían historias para contar o amores y desamores?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Revisemos el folleto!

reflexionemos acerca de esta linda historia, ¿Qué encontró cada familia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

Por lo general, son de tradición oral, es decir, se transmiten de una persona a otra y, de ese modo, se comparten.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Ver contenido