Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

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Escribamos nuestra monografía

Sólo vas a mostrar un poco el subtema de la polinización.

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Organicemos nuestra información

Ahora observa cómo se hace un mapa conceptual sobre el tema que estas investigando. ¿Recuerdas el tema?

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Busca e interpreta

Nos dice que el grano de polen hace “contacto” con el estigma, que es la parte pegajosa que hace que los granos de polen

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Elijo tema para una monografía

El reto de hoy: Elige un tema que te intereses del que podrías hacer una monografía y delimítalo.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

De esta forma quedan bien claros los materiales que se necesitan para hacer el portarretrato.

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Hagamos un títere de calcetín

¡Ya puedes iniciar los pasos para hacer el títere!

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Móvil de estrellas

paso dos primero tuviste que haber hecho el paso número uno, y para hacer el paso número tres primero tuviste que haber

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Haciendo instructivos

El procedimiento es el siguiente.

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Tiempos verbales pasado y presente

Recuerda que el verbo es leer y si lo hizo ayer está en pasado, pero si lo hace en este momento entonces está en presente

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Planifiquemos una narración

En este refrán el mensaje implícito no es distinto del explícito, no hay que hacer una interpretación profunda del significado

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Una noticia importante

La entrada: Que es el resumen de la noticia El cuerpo de la noticia: Que es el texto narrado de

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Adjetivos y adverbios

Para que pongas en práctica lo anterior, realiza el siguiente ejercicio: Lee muy bien cada oración y elige

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Recursos literarios

Es de bien nacidos ser agradecidos.

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Lo implícito y explícito en los refranes

El mensaje explícito hace referencia a qué cuando un árbol ha caído se obtiene leña para aprovecharlo.

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