Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Conocen alguna planta que sea dañina? ¿Dónde vives, hay plantas que se pueden cortar para comerlas? ¿Cómo son?

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Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

La mujer le dio un plato de comida y el hombre empezó a devorarla.

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La preparación del nikbil ich

En otra olla se cuecen los huevos, luego se les quita la cascara, se sirven en un plato y se le echa el caldo de la masa

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

espero que todos estén muy bien en sus casitas junto con sus familias.

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Para qué y quién escribo

Zumpahuacán, estado de México, a 07 de enero de 2021.Querida tía Sara:Antes que nada, le envío un saludo y un abrazo, espero

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Dibujemos los caminos que andamos

Llegamos al final de la clase, espero que te haya gustado.

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Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

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Anécdotas divertidas

hasta que: ¡plas!, ¡Me fui hasta el suelo!

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(clase bilingüe)

hasta que: ¡plas! ¡me fui hasta el suelo! Cómo terminó la anécdota.

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(clase bilingüe)

De acuerdo al plan de lectura, el primer texto que vamos a leer es: San Diego.

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Revisando mis textos los mejoro

Ver si escribimos algunas letras que no sean del alfabeto en lengua, o que estemos usando éstas en nuestra escritura en español

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Mi exposición

https://pixabay.com/es/vectors/%C3%A1rbol-naranjas-ra%C3%ADces-planta-309106/ Por ejemplo, para hacer agua, consumimos su

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Espero haya sido interesante y hayas aprendido mucho.

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Escribimos textos creativos

Espero que te salgan las mejores ideas, puedes relacionar algo que te haya pasado. ¡Debe ser, muy creativo tu texto!

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Jugando a ser creativo

las presas de Chiapas, el reciente fue en noviembre de 2020 y todavía no se han repuesto de las pérdidas de animales y plantas

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