Resultados para: «escucha-atenta_1»
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atentan?
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
solamente se realiza entre las personas con las que se interactúa día a día en los grupos sociales, como la familia, la escuela
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· Ficha de clase
Yo soy…
sociedad estipula otros, provocando una variación en lo que se debe y se desea hacer.Para reflexionar sobre lo anterior, escucha
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
El dialogo y aprender a escuchar, son herramientas fundamentales para llevar a buen término cualquier conflicto, además de
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Existe disposición para escuchar los intereses y las necesidades de la otra parte involucrada.
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
A continuación, escucha el testimonio de Fermín Ponce, que comenta sobre las personas y circunstancias que han marcado su
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
, ¿qué sentimientos o sensaciones despierta en ti el escuchar estas palabras?
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
La paz no sólo es la ausencia de conflictos, también es aceptar las diferencias y tener la capacidad de escuchar, reconocer
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
Para apoyar el entendimiento del principio de imparcialidad, escucha al maestro Javier Lares Flores, director de una escuela
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Y sus obligaciones se establecen en la ley general de responsabilidades administrativas, como se vio y escuchó en el fragmento
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Son varias acciones las que se pueden tomar, sobre todo para escuchar los intereses de cada una de las partes, por ejemplo
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
¿Qué piensas cuando escuchas la palabra “autoridad”?
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Es imprescindible seguir estos principios de forma cotidiana, recordemos que la escuela es el paso intermedio entre la casa
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
En la primera columna escribe el ámbito en el que se desarrollan: familia, escuela y comunidad.
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
En la convivencia diaria, el valor de igualdad no se respeta cuando se menosprecia o se deja fuera a alguien de tu escuela
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· Ficha de clase
Igualdad de trato
Para lograrlo es necesario mantener estas actitudes en casa, en la escuela y en la comunidad, actuando bajo los principios
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