Contenido · Ficha de clase

Lo que nos hace sentir la literatura

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¿Qué vamos a leer?

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Seguramente recordarás que en el ciclo pasado viste chistes y adivinanzas, lo que las personas se cuentan o se dicen de boca

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Recordando las flores escogidas: la antología

los elementos de su lengua o idioma que hablan y se apropien de las diversas prácticas sociales que tiene el lenguaje oral

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Para encontrar esas palabras clave, se tiene que hacer lo mismo que se realizó, pero en vez de hacerlo en el texto, se hará

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Qué es el coronavirus, la forma en que se transmite, lo que sienten las personas que se enferman, también te dice lo que

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Me expreso correctamente

el cabello a la peluquería, porque no se lo ha cortado desde que empezó la cuarentena.

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¿Hacia dónde vamos?

Observa el siguiente croquis que muestra el trayecto que sigue un niño que se llama Raúl, cuando sale del metro, para ir

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Los caminos que seguimos

Los caminos que seguimos

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Conozcamos los elementos de un croquis

Normativos: El que dice 80 quiere decir que ese es el límite de velocidad, no se puede ir más rápido de 80 kilómetros

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¡Hagamos un croquis!

, ¡qué bueno que se dieron cuenta! y que lo mencionaron.

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Identifico los trayectos de mis croquis

El camino que va a seguir es el que está marcado de color naranja: comienza en la casa de Pedro que está en la calle Pera

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Organizo mis actividades

Estas temporadas señalan qué se come, qué se recolecta, qué se caza, qué ceremonia hay que realizar y qué festejar.

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Monografías, emociones y pandemia

El joven puede saber que la muerte es segura, pero parece tan lejana en el tiempo que le tiene sin cuidado; así puede emprender

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