Contenido · Ficha de clase

Conociendo el mundo de las monografías

Lo mismo se puede hacer con otros temas, por ejemplo, con los viajes espaciales.

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Estamos monográficos

Recuerda que no es lo mismo t ratar, por ejemplo, el tema de “los mayas” que el de “astronomía

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¿Quién llega primero?

Vas a poner en práctica todo lo que aprendiste en la sesión sobre los croquis.

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Traba traba trabalenguas

Recuerda todo lo que habías visto sobre los trabalenguas al construir uno.

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Resumen del resumen

los ejemplos o subrayar lo más relevante.

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Pescando respuestas con delfines

¿Cuál era la diferencia entre la paráfrasis y la cita textual?

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¿Qué sabes sobre los delfines?

¿Qué sabes sobre los delfines?

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El texto informativo

Se deben poner aquí los puntos más relevantes del texto, que luego se desarrollarán a lo largo del mismo.

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Escribamos nuestra monografía

Los conectores, nuevamente los subrayamos.

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Organicemos nuestra información

Toma en cuenta que, lo que coloques en las columnas, es decir, lo que va de arriba hacia abajo, debe guardar relación entre

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Busca e interpreta

Lo que vas a hacer, es utilizar el significado apropiado a tu contexto. ¿Podrías leer los tres significados?

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Elijo tema para una monografía

Al ver las imágenes y los subtemas, te vas a dar una idea de lo que trata la monografía.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Ahora siguen los apartados del instructivo. Un apartado es lo que expresas es una acción.

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Hagamos un títere de calcetín

Y los instructivos van a tener verbos, porque te van a decir qué es lo que tienes que hacer para lograr tu objetivo.

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Móvil de estrellas

En los instructivos como este los pasos a seguir tienen un orden numérico, lo cual quiere decir que para poder realizar el

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