Resultados para: «dano-al-organismo»
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daño?
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Los dibujos que transmiten al lector lo que ocurre.
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Al hacer la pregunta, ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Volviendo al tema del espacio, el Principito vive en un asteroide que se llama B-612.
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Esto lo puedes ver al principio de la entrevista cuando se le da la bienvenida al Doctor.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Los textos publicitarios tienen la función principal de convencer al público.
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
El entrevistador o entrevistadora, realiza las preguntas, pero no las inventa al momento.
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Desdoblar y recortar de la orilla al centro.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones.
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
No deje al alcance de los niños. Inflamable.
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
La fecha de caducidad es un dato ¡Importantísimo!
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
#page/94
Un dato Interesante.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
comprar productos locales y apoyar al medio ambiente al elegir productos ecológicos.
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
Observa el siguiente video para que conozcas más sobre el consumo responsable, inicia el video en el minuto 0:10 al minuto
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Aprendizaje esperado:
emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Al pasar por la escuela.
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