Resultados para: «crítica-literaria»
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literarias?
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· Ficha de clase
Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral
Revisa los textos literarios que leerás en este ciclo escolar.
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· Ficha de clase
¿Qué vamos a leer?
De esta manera vas a recuperar lo que ya sabes sobre cuentos o relatos y te aproximarás a los temas literarios que observarás
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· Ficha de clase
Entre escritores nos vemos
conquistar al público infantil, e interesar al adulto, pero no sabe qué le espera en los años siguientes, cuando este género literario
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· Ficha de clase
¿Hacia dónde vamos?
Su novela, Los de abajo, que inauguró el género literario conocido como novela de la Revolución, es un relato famoso por
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
estuviste analizando la estructura de los refranes, los mensajes o moralejas que contienen, incluyendo a las figuras literarias
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· Ficha de clase
Recursos literarios
Recursos literarios
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
En sesiones anteriores has visto cómo son los refranes, qué recursos literarios utilizan y cuál es su mensaje.
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
Identifica los recursos literarios empleados en los refranes.
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Los recursos literarios expresan mucho más que lo que dicen solamente las palabras.
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
Otro recurso literario de los poemas, es la rima.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
¿Qué recurso literario puedes identificar además de la rima?
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
algunos rasgos en común, pero lo más importante de todo, es que vas a apreciar su valor como tradiciones orales u obras literarias
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Ten en cuenta que la tragedia es otro género literario, aquí ya hay un nuevo ordenamiento causal y temporal, se trató de
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· Ficha de clase
Llenemos formularios
Por ejemplo, ¿Padece alguna enfermedad crónica? Sí / No / ¿Cuál?
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