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Respiración por branquias

o ¿Cómo pasan las cosas? Para comenzar conocerás un poco de este grupo.

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Juguemos con los materiales

Las personas mayores no pueden comprender ciertas cosas.

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Objetos y materiales en la escuela

verdad, están muy bonitas, tienen espacios que son especiales para todos nosotros, porque ahí, hemos aprendido muchas cosas

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Identifica materiales comunes en casa

pero no terminó de decirlo, porque en ese momento, Mario abrió la puerta con tal brusquedad, que todas las cosas que estaban

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¿Cuál tiene más volumen?

También aprendimos qué hacer para saber cuánta masa tienen las cosas, por ejemplo, utilizar una balanza, como la que hicimos

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Midiendo la masa

, la materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, pero al observar los objetos nos dimos cuenta de varias cosas

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

“Antes de desechar las cosas, usemos nuestra imaginación para darles un segundo uso”.

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

¿Se te ocurren algunas cosas a las que les podamos dar un segundo uso?

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“Procesos de transformación”

identificar procesos de transformación de los recursos naturales para alimentarnos y protegernos (beneficios y costos

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

PLLAcoRHqCmNSRYOrx-s0B_5t0Qc99SIoT&index=6 ¿Te imaginabas que producir los alimentos involucrara tantas cosas

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¿A qué sabe?

Y esa sonrisa será de las cosas más valiosas que yo guarde siempre entre mis recuerdos.

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Mezclas, proporciones y color

Lago verde esmeralda en Costa Rica.

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¡Cuántos colores!

Son varias cosas, como hemos visto en otras clases, el azúcar se disuelve en el agua y es una mezcla homogénea, después agregamos

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Recordemos las erres y más…

Además, son dos cosas importantes: - Con alguna acción debemos comenzar.

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Recuerda que todos los alimentos que consumimos implican un costo para el planeta, porque para producir un sólo tipo de alimento

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