Resultados para: «cómo-llegas-a»
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· Ficha de clase
Recursos literarios
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
El mensaje explícito alude a cuando a una persona está tomando sopa, y ésta se puede derramar al llevársela a la boca.
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
Al llegar al lugar ambos jefes hablaron con los jóvenes enamorados, haciendo caso omiso a las indicaciones de ‘Bohai quien
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· Ficha de clase
Al buen entendedor...
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
Los refranes te invitan a imaginar y a reflexionar sobre temas importantes.
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
a quien encontraban le decía “Camarón que se duerme se lo lleva la corriente”
¿Sabes Qué quiere decir?
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
a los hermanos o a la hermandad.
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
los ayuda a encontrar siempre el camino a casa.
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
El reporte de entrevista siempre debe llevar un título en donde se diga a quién se realizó la entrevista.
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
Una vez que tienes claro lo que vas a hacer, debes saber, ¿Qué vas a necesitar?
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
y no vas a pensar que tu mamá lo quiere más que a ti.
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
Pon mucha atención a la siguiente parte del reporte:
Cuando se le preguntó si será posible llegar a otros planetas
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
a citar textualmente.
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
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