Resultados para: «asking-about-action»
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· Ficha de clase
¿Dónde nos divertimos?
serie de reglas, en las actividades recreativas la reglas no tienen un papel tan importante, ya que, al tratarse de un acto
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Realiza la siguiente acción:
Coloca tus manos y pídele a tu mamá que ponga agua en ellas. ¿Qué crees que pase?
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
donde las tarjetas las podremos ver, entonces tendrás que elegir el par correcto, tomando en cuenta dos aspectos, la acción
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Esta acción no permitió que jugaran y la pasaran bien. La colocaré en las cosas que no ayudaron.
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· Ficha de clase
Las actividades recreativas
clases anteriores; en las actividades recreativas la reglas no tienen un papel tan importante, ya que, al tratarse de un acto
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el medioambiente
“Sembrar y cuidar los árboles”Para determinar la siguiente acción de cuidado qué te parece si le pedimos ayuda a alguno de
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· Ficha de clase
Las actividades recreativas
clases anteriores; en las actividades recreativas la reglas no tienen un papel tan importante, ya que, al tratarse de un acto
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el medioambiente
“Sembrar y cuidar los árboles”Para determinar la siguiente acción de cuidado qué te parece si le pedimos ayuda a alguno de
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· Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
Arma tu propia ruleta y gírala, cuando se detiene te presenta una acción y tu tienes que decir si es buen trato o maltrato
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Esta acción no permitió que jugaran y la pasaran bien. La colocaré en las cosas que no ayudaron.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo es un actor
Mi cuerpo es un actor
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
adolescencia, la capacidad de pensar sobre nosotras o nosotros mismos nos permite hacer valoraciones sobre nuestros sentimientos, actos
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
definiendo en los diferentes momentos de la vida, es decir, no es algo exclusivo de la adolescencia, sino que es una acción
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
, pues muchos actos son irreversibles y podrían, incluso, privar de la libertad.
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Comunicar las necesidades y ser parte activa de las decisiones que se tomen.
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