Contenido · Ficha de clase

Al buen entendedor...

Pide a los integrantes de tu familia que te cuenten los refranes que conocen y puedas tomarlos como ejemplo para identificar

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Juguemos con las palabras

para lograr una pronunciación clara.

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Camarón que se duerme...

Cuando asistías a la escuela seguramente escuchaste a la maestra o maestro decir ese refrán varias veces, tal vez se lo decía

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Elijamos un poema para leer en voz alta

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Ahora, para que reafirmes lo aprendido, jugarás a “cierto o falso”.

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Leer y sentir la poesía

Leer y sentir la poesía

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Repaso del tema: la entrevista

Y se separa con un punto y seguido de la siguiente idea. ¿Y para qué crees que te sirven las comas?

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

En la redacción utilizamos signos de puntuación como punto, el punto y coma, la coma y el punto y aparte.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

La coma está separando las diferentes ingenierías que hay que estudiar y la pregunta dice que se usa la coma para separar

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Para que quede como una cita textual, ¿Qué se tendría que hacer?

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

para registrar las ideas más importantes.

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Hagamos una historieta

Esto es, revisar que la acción sea lógica y que no haga falta ninguna aclaración para seguir el hilo narrativo.

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Practiquemos la entrevista

Los dos tipos de preguntas te van a servir para obtener información.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

también de amigos, como el Principito.

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