Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras

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Camarón que se duerme...

“Con dinero baila el perro” puede significar que el dinero puede motivar a las personas a hacer ciertas cosas.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Una de las cualidades de la poesía y del arte en general, es que permite transportarnos a otros sitios, a otros espacios,

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

¿Por qué crees que suena de manera armoniosa y con ritmo? ¿Por qué crees que suenan con musicalidad?

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Leer y sentir la poesía

¿Por qué compara al rabo con una sombra?

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Repaso del tema: la entrevista

El título, está centrado y con letra grande.

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

En la instrucción cinco donde habla sobre enjuagar aparece la boca con el vaso con agua.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Este refrán compara a las personas curiosas con los gatos y al hecho de morir con una situación no deseada o desagradable

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

inician con mayúscula.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Solamente se está diciendo de otra manera.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

una grabadora de audio o con un celular, lo importante es tener un registro de lo que responda la persona que vas a entrevistar

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Hagamos una historieta

Con borde de dientes de serrucho, se usa cuando el personaje grita o está enojado.

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Practiquemos la entrevista

Con este tipo de preguntas, quién responde puede hacerlo con mayor libertad.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Con este tema, se completará la última parte de la tabla.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Ahí hay un punto y seguido e inicia otra idea dentro del mismo párrafo. Fue un gusto conversar con usted.

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