Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Las personas no pueden sentirse libres si ven amenazada su integridad física, psicológica o mental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

En el caso de la libertad física, está establecida en el Artículo 1º y señala que “en los Estados Unidos Mexicanos todas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

es un valor que reconoce la diversidad humana y debe entenderse como la semejanza de capacidades, méritos o cualidades físicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciudadanía y libertad

Sin embargo, has visto que en ocasiones se requiere algo más que la actuación de las instituciones para garantizar las libertades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

Por ejemplo, imagina que habrá un torneo de futbol y un grupo de niñas se acerca al maestro de Educación Física para pedirle

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

En el transcurso de la historia, las diferencias entre las personas, ya sea físicas, culturales, sociales, económicas y religiosas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

condiciones políticas, sociales y económicas para que accedan a los bienes necesarios que permitan desarrollar las capacidades físicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

es un valor que reconoce la diversidad humana y debe entenderse como la semejanza de capacidades, méritos o cualidades físicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

Estas son la salud física, la mental y la social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

las que realizarían a lo largo de toda su vida, con la pequeña diferencia de recibir tareas de acuerdo con su fuerza física

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Las personas no pueden sentirse libres si ven amenazada su integridad física, psicológica o mental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de ser diferentes

La idea de igualdad no debe centrarse en aspectos físicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promovamos el bienestar

Una sana alimentación debe estar acompañada de actividad física.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes promueven la igualdad?

que las y los niños tienen los mismos derechos que las y los adultos y garantiza que estos alcancen el pleno desarrollo físico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para el ejercicio de la libertad

acompañar a seres queridos, dejan de lado su alimentación; hay quienes carecen de motivación para realizar actividades físicas

Ver contenido