Contenido · Ficha de clase

Al buen entendedor...

¿Qué vamos a aprender?

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Juguemos con las palabras

Las formas de expresarnos son muy diversas, el español cuenta con un repertorio muy amplio que da oportunidad de echar a

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Camarón que se duerme...

Cuando asistías a la escuela seguramente escuchaste a la maestra o maestro decir ese refrán varias veces, tal vez se lo decía

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Elijamos un poema para leer en voz alta

¿Qué vamos a aprender?

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Cuando buscas una palabra que no conoces, te ayuda a dejarte más claro el sentido de lo que dicen las cosas, en este caso

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Leer y sentir la poesía

los ayuda a encontrar siempre el camino a casa.

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Repaso del tema: la entrevista

Por ejemplo, cuando dice: “Nunca debes dejar solo a un niño y a un animal” esa es una idea.

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Si te das cuenta, no hay ninguna coherencia, para ordenarlo vas a poner los materiales en su lugar.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

y no vas a pensar que tu mamá lo quiere más que a ti.

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Pon mucha atención a la siguiente parte del reporte: Cuando se le preguntó si será posible llegar a otros planetas

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

A ver, Cupertino, pon atención, cuando una persona hace el reporte de una entrevista, es para dar a conocer la información

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

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Hagamos una historieta

¿Qué vamos a aprender?

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Practiquemos la entrevista

Algunas dicen que fue a causa de un asteroide que cayó a la tierra.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

algún tema de tu interés o a partir de lo que quieras ser cuando seas grande.

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