Resultados para: «a-cuánto-corresponde»
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
Cuando buscas una palabra que no conoces, te ayuda a dejarte más claro el sentido de lo que dicen las cosas, en este caso
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
los ayuda a encontrar siempre el camino a casa.
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
Por ejemplo, cuando dice: “Nunca debes dejar solo a un niño y a un animal” esa es una idea.
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
Si te das cuenta, no hay ninguna coherencia, para ordenarlo vas a poner los materiales en su lugar.
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
y no vas a pensar que tu mamá lo quiere más que a ti.
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
Pon mucha atención a la siguiente parte del reporte:
Cuando se le preguntó si será posible llegar a otros planetas
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
A ver, Cupertino, pon atención, cuando una persona hace el reporte de una entrevista, es para dar a conocer la información
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Algunas dicen que fue a causa de un asteroide que cayó a la tierra.
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
algún tema de tu interés o a partir de lo que quieras ser cuando seas grande.
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
a un especialista, como en este caso a una veterinaria, o si se va a tratar un tema en especial.
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