Resultados para: «porque»
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· Ficha de clase
Soluciones de ecuaciones de primer grado
Porque 650 y 3 050 también son términos semejantes, pero no están del mismo lado de la igualdad.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones
Efectivamente, 1 negativo es menor que 3, por lo que el ganador es Eduardo porque obtuvo el número menor.
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· Ficha de clase
Números positivos y negativos
Si te das cuenta, te puede recordar a los números simétricos porque tienes 10 positivo y el 10 negativo.
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· Ficha de clase
Orden de las fracciones y decimales
En este caso, podrías utilizar fracciones para realizar la comparación, porque 4/7 no tiene una representación exacta como
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· Ficha de clase
La representación más adecuada
Aunque la notación decimal también permite comparar las medidas, porque no quieres obtener cantidades exactas, pero existen
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· Ficha de clase
Sumas y restas de números enteros
Al representar la situación en la recta numérica nos movemos a la derecha, porque si lo hacemos a la izquierda estaríamos
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I
La respuesta, es que el cociente de ambas divisiones debe ser el mismo porque las fracciones son equivalentes. Así es.
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II
María pensó que eso no era posible porque entre 1/4 y 2/4 no hay otra fracción. ¿Qué piensas?
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· Ficha de clase
Orden de las fracciones y decimales
En este caso, podrías utilizar fracciones para realizar la comparación, porque 4/7 no tiene una representación exacta como
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· Ficha de clase
Expresiones algebraicas y
A un número cualquiera lo podemos representar con cualquier literal, en este caso, la letra x representa una variable porque
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· Ficha de clase
Soluciones de ecuaciones de primer grado
Porque 650 y 3 050 también son términos semejantes, pero no están del mismo lado de la igualdad.
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· Ficha de clase
Sumas y restas de fracciones positivas y negativas
Efectivamente, porque 219.51 es el simétrico de 219.51 negativo.
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Coloca como numerador las cifras 3 y 5, sin el punto decimal, es decir, 35, y como denominador escribe 10, porque 3.5 sólo
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· Ficha de clase
Multiplicación con números decimales
encuentra a 80 metros de la casa de Luisa, entonces las ruedas de su bicicleta tienen que dar 100 vueltas para llegar, porque
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· Ficha de clase
Multiplicación de fracciones por decimales
Ten a la mano tus respuestas porque te servirán para organizar la información del problema.Conoces los costos de cada tipo
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