Contenido · Ficha de clase

(ciclo III)

Así vamos analizando poco a poco nuestra noticia. ¿Y qué pasaría si le estamos contando esta noticia a alguien más?

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We are lost!

dependiendo las cuadras que tengamos que caminar) Next to = al lado In front of = en frente de PUNTOS CARDINALES: North-norte

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Adivina a dónde vas

Explora un poco más. Elabora un dado. En cada cara del dado escribe un letrero con sitios.

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¡Cuéntame una anécdota!

porque actualmente también graba muchas cápsulas para varias asignaturas de “Aprende en Casa II”.Esta anécdota le pasó hace poco

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Review 1

North- norte South- sur East- este West- oeste 4) How can I go to the school? ¿Como llego a la escuela?

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Review 2

North- norte South- sur East- este West- oeste 4) How can I go to the school? ¿Como llego a la escuela?

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¿Qué crees que me pasó?

Algunas personas tienden a exagerar un poco los hechos o le añaden algunos adjetivos para darle emoción o frescura a la anécdota

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¡Cuéntame una anécdota!

porque actualmente también graba muchas cápsulas para varias asignaturas de “Aprende en Casa II”.Esta anécdota le pasó hace poco

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Peticiones, peticiones

Mamá, ya no me des pollo, gracias.

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Cuéntame más

. - Hice un poco de surf de vela, eso fue muy divertido.

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Comparando y antojando

Bueno, ya entramos un poco en calor, ahora sí vamos a iniciar con la clase.

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Un museo en casa

Ya conoces un poco más sobre este museo tan importante. The next step is to make museum cards.

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¿Exposiciones?

. - Maestra Gaby, tenías razón, ahora sé un poco más de la historia de esos objetos.

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Un museo en casa

Ya conoces un poco más sobre este museo tan importante. The next step is to make museum cards.

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¿Exposiciones?

. - Maestra Gaby, tenías razón, ahora sé un poco más de la historia de esos objetos.

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