coleccion · Ficha de clase

Un crucigrama sin resolver

Y no solo eso, su perseverancia es admirable. No se rinden, aunque sea imposible para el ojo de muchos.

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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamente

Distingue argumentos claros, respetuosos e inclusivos al plantear la resolución a un conflicto de los que no

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Rompiendo estereotipos y prejuicios

¿Solo por ser hombre no puedes llorar?

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Una ardilla y un partido de fútbol

la tecnología no depende de mí, pero si estoy bien preparada, me digo que puedo hacerlo y que no tenga miedo, que confíe

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El valor de ser un ser humano

Yo no estaría aquí si no fuera por mi empeño de ser el loro de la pirata más famosa de todo Aprende en Casa II.

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¡Entre todos, sí podemos!

Ellos no pueden ver, así que, si no hubieran descubierto el secreto de no tener miedo a la oscuridad, estarían siempre asustadísimos

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Formando lazos

Y no se veían en óptimas condiciones, no traían zapatos y aunque estaban juntos, su mirada estaba triste.

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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

C uando tomamos decisiones en una situación aflictiva, no siempre son acertadas, y no medimos las consecuencias

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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

Todas las emociones que sentimos tienen un propósito, pero debemos aprender a regularlas para que no nos empujen a conflictos

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Recordar es volver a vivir. Parte II

No solamente es decir “ash, estoy enojado o enojada”.

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Recordar es volver a vivir. Parte 1

Pero recordemos bien la técnica, para que no se nos olvide.

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A los tiburones... ¡no!

¡no!

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Un búho sabio dijo…

Al principio, el sentimiento fue de incredulidad: “No, esto no va a pasar aquí, o no puede estar pasando”.

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¿De qué color es la alegría?

Aprendizaje esperado: autogestiona recursos emocionales no aflictivos, como la alegría y el amor, para

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Alegres y felices sin ser lombrices

No estás muy alejado de lo que el grandísimo Beethoven quería hacerte sentir.

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