coleccion · Ficha de clase

¿De quién es el texto?

Ahora, observa qué sucede si la cita es de Internet o de un diario o revista.

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A seleccionar información

Recuerda que puedes ampliar tu información en sitios académicos de internet o en bibliotecas virtuales.

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Entre citas y paráfrasis

Ya se editó la nota: la primera cita se editó y sólo se dejó “parecerán cuatro malvaviscos gigantes”, la segunda cita no

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Entre campaña y campaña

buscan llegar a la mayor cantidad de personas, por lo que se valen de soportes masivos, como la radio, la televisión o internet

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Bocetando historietas

Y para seguir aprendiendo revisa lo que te dicen algunos especialistas.

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Resúmenes conectados

Las centrales nucleares se encuentran entre las instalaciones más seguras del mundo desde el punto de vista tecnológico y

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

En esta sesión, profundizarás en la ortografía, esto te permitirá seguir desarrollando tu capacidad de búsqueda y mejorar

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En revisión digital

Compartir tus textos con otras personas te brinda una segunda mirada, e identificar errores de manera objetiva.

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

Especialista (segunda parte).

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Lo que la canción quiso decir

¿Qué lenguaje sería el de la segunda estrofa? Con lo que has aprendido seguramente podrás responder a las preguntas.

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

Hay que seguir analizando la canción.

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Amor, amor. Poesía en canción

Existen muchas figuras retóricas, revisa una más, que se usa frecuentemente en las canciones.Observa y lee la segunda estrofa

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Comentarios de canción.

Para seguir con la recopilación de la información es importante recuperar más aspectos culturales.

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Veo un problema

En la segunda columna incorpora tus argumentos o la información solicitada.

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La asamblea dice…

¡Ahora entenderás muy bien, qué pasos se deben seguir para organizar una asamblea!

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