Resultados para: «don-t-have-to»
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Si lees con mucho detenimiento, podrían ser al menos dos.
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
Es necesario tener conocimiento del campo tecnológico, posteriormente se hace la elección de la vestimenta que se ve a confeccionar
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
Practicar la seguridad y prevención de riesgos permite alcanzar los propósitos con altos niveles de productividad y hace
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Se trata de dos adolescentes que asisten a la misma secundaria.
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
algunas recomendaciones que se pueden seguir son:
Bajar el interruptor de corriente eléctrica cuando se hace
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· Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
El cursograma se distingue de otros instrumentos por dos particularidades bien definidas.
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
Se refiere a la designación de las funciones, es decir, quién se hace responsable de cada cosa.
¿Cuándo?
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
caras del empaque tuviesen otra utilidad como la de las dos pizarras.
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Para evaluar el diseño de los productos, sobre todo respecto a sus materiales, se realizan dos tipos de pruebas, observa
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Es otro material que debes reconsiderar, porque si Hugo hace un sólo empaque para su hermana ya afecta a la naturaleza por
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Para iniciar, te compartimos la siguiente frase que hace referencia a lo que vas a ver en esta sesión.
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
Una de ellas es cortar la línea punteada de las caras frontales y de esta forma se convertirán en dos pizarras.
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
Une estas dos medidas con los vértices inferiores del rectángulo 6.
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Con la información incluida en el cronograma y todo lo que heas hecho junto con Hugo previamente, lograste abarcar dos fases
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
Debes ocupar el que es líquido y blanco, porque al secarse se hace transparente, es resistente al paso del tiempo y permite
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