Contenido · Ficha de clase

¿Cómo funciona un microondas?

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¿Lentes para la luz?

el foco y tienen un mayor espesor en el centro que en los bordes.

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¿Por qué vemos el color?

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¿Por qué el cielo es azul?

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¿Qué es la refracción de la luz?

Viste el uso de los telescopios en el estudio del Universo y cómo la luz se desvía en las lentes y espejos que utilizan estos

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¿Qué es la reflexión de la luz?

Después de haber visto el video, ahora se explicará cómo se produce tu imagen, cuando te miras en el espejo.

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¿Qué es el movimiento?

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¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?

Observa el siguiente video para recordar lo aprendido en la sesión anterior. El universo en movimiento.

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Físicamente

El Universo en movimiento.https://youtu.be/LezAFPcQV-kComo acabas de ver en el video, un automóvil se mueve cuando cambia

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Graficando el movimiento

Graficando el movimiento

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Jugando con las fuerzas

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Siguiendo las leyes

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Acción-Reacción

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Del cielo al suelo

en la que se incluyó un breve texto sobre la importancia del trabajo de Galileo Galilei en el desarrollo de la ciencia que

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