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El tesoro de la diosa Mut

curiosos y extraños porque no es un sistema de numeración que usemos ni nos dedicamos a estudiar la historia de Egipto, pero

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Magia con matemáticas

El primer caso dice Carla: Piensa un número, pero no me lo digas.

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El detective en busca de pistas matemáticas

cuando nos dices “vamos a seguir pistas matemáticas” y lo mejor de todo es que estaremos todos juntos ¡Suena fabuloso, pero

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¿Cuál de todos?

Pero no fue así, es por eso que queremos que nos ayuden a resolver este enredo para poder ayudar mi tío.

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A través de los años

“Vosotros, los europeos, tenéis los relojes, pero nosotros tenemos el tiempo”.

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Miles y miles de años

(Ma = Millones de años) La clase pasada vimos unidades de tiempo y la más grande fue el milenio, que eran 1,000 años, pero

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¿Cómo medimos el tiempo?

Los primeros relojes mecánicos conocidos, funcionaban con grandes pesos que hacían girar una sola manivela.

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El jardín de Irma

Pero como ves, las dos figuras siguientes tienen abajo su nombre y dice que son regulares.

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Construimos fórmulas

Pero qué tal si no es equilátero, ¿Cómo lo construirías?

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El pastel de la novia

La hija de mi tía Maricela, se va a casar, pero mi tía Maricela y mi prima tienen un pequeñito problema.

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El problema de Ton

, 100 pesos, 120 pesos y 150 pesos.

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Los mandalas y las fracciones

Ahora vamos a resolver sumas de fracciones, pero coloreando mándalas con la finalidad de que estés preparados para resolver

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Descubro los valores de los símbolos

Pero ese valor es de los dos símbolos juntos, así que tenemos que pensar cuánto puede valer cada símbolo.

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¿Qué número sigue?

Las sucesiones numéricas tienen muchos usos, pero antes de empezar con nuestras actividades de la sesión de hoy, recuerda

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Los mayas y su sistema de numeración

Pero antes, ¿Recuerdas cuántos símbolos utilizamos nosotros para representar nuestro sistema de numeración decimal?

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