Resultados para: «manejo-comunitario»
13128 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
Es verdad, entre más estudies las opciones o posibilidades ante un dilema, puedes elegir de la mejor manera
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· Ficha de clase
Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana
los elementos que forman parte de los principios: valores, educación , pensamientos, experiencias, emociones, gustos o manera
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· Ficha de clase
La libertad con principios
Recuerda que cada persona tiene límites diferentes, de acuerdo a su manera de pensar, pero nada debe afectar su dignidad,
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
Para garantizar este derecho se deberán tomar en cuenta las necesidades específicas de cada niña, niño y adolescente de manera
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
autonomía y asume responsabilidades derivadas del ejercicio de su libertad en actividades familiares, escolares y comunitarias
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Aprendizaje Esperado
: analiza cómo la discriminación y la violencia de género inciden, de manera
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
Recuerda que las libertades se pueden ejercer de manera individual o colectiva.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Escribe de qué manera puedes ayudar para mejorar sus condiciones.
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Aprendizaje esperado:
aplica sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
¿Qué harías para resolverlo de manera pacífica?
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
:
a
naliza cómo la discriminación y la violencia de género inciden, de manera
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Aprendizaje esperado
: analiza cómo la discriminación y la violencia de género inciden, de manera negativa
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
¡De ninguna manera!
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Conductores y conductoras ignoran el límite de velocidad al manejar.
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Tal vez mejorar el transporte público y el manejo de los residuos.
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