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Ficha: Lo puedo hacer con mi cuerpo

reconoce las características que lo identifican y diferencian de los demás en actividades y juegos.

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Ficha: Los derechos de todas y todos

evalúa su actuación y la de los demás basándose en principios democráticos, como pluralismo, tolerancia, legalidad y derechos

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Ficha: Los efectos de mis acciones

opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás

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Ficha: Los impactos de mis acciones

opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás

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Ficha: Manifiesto respeto hacia los demás

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Ficha: Manifiesto respeto hacia los demás

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Ficha: Manifiesto respeto hacia los demás

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Ficha: Me conozco, me valoro y me cuido

de clase puedes aprender a reconocerte como un individuo que merece ejercer sus derechos y respetar los derechos de las demás

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Ficha: Me conozco, me valoro y me cuido

reconoce el valor de sí mismo al identificar sus ideas, sentimientos, deseos y necesidades y reflexiona sobre la importancia

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Ficha: Me cuido y cuido a los demás

Ficha: Me cuido y cuido a los demás

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Ficha: Me cuido y cuido a los demás

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Ficha: Me enojo mucho, poquito o nada

relacionadas con el enojo, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio y de los demás

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Ficha: Me enojo mucho, poquito o nada

relacionadas con el enojo, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio y de los demás

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Ficha: Me expreso libremente

opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás

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Ficha: Me expreso libremente

opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás

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