Resultados para: «debate-literario»
8198 resultados
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· Ficha de clase
Resaltando las ideas
Un auto detenido frente a un semáforo, aunque esté quieto tiene capacidad para moverse hacia delante cuando se le oprime
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· Ficha de clase
Un gráfico dice un poco más que mil palabras
Sobre todo, se debe establecer una relación muy cercana entre la información y los gráficos, y debemos siempre tener en mente
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· Ficha de clase
Identificando ideas
Informativo
Literario
Argumentativo
Es informativo porque ofrece al lector información sobre un tema o hecho.
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· Ficha de clase
Para escribir mejor: la elipsis
, ¿qué condiciones son las que debe reunir?
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· Ficha de clase
Más que creatividad es síntesis
Su texto dice:
Según la Norma Oficial Mexicana, 043-SSA2-2005, el Plato del Bien Comer que se debe consumir para estar sanos
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· Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
El propósito es que puedas identificar a los distintos narradores en cualquier texto literario y que puedas entender cuál
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· Ficha de clase
Escribiendo mejor: los sinónimos
Por ejemplo, en un texto literario podría decir: “vistió feliz su inmaculado vestido blanco”, en este caso, “inmaculado”
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· Ficha de clase
Bajo la lupa
Es muy importante considerar que al redactar se debe tener cuidado de evitar la repetición de palabras o frases, con la finalidad
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
Esto quiere decir que no debe dar su opinión o emitir una crítica de los hechos.
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
Recordarás que una noticia es un relato sobre un acontecimiento actual que es de relevancia social, la cual debe ser clara
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
Incluye tu reflexión debajo de la noticia que pegaste en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
La noticia debe ser de un hecho nuevo y muy trascendente, para que lo encuentres fácilmente.
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Recuerda que debe ser un lenguaje libre de muletillas y modismos.
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
Por eso el periodista o redactor debe ser imparcial y objetivo.
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
Pero, como bien sabes, la noticia debe llamar la atención de su lector; por lo tanto, los medios de comunicación utilizan
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