Contenido · Ficha de clase

Derechos sexuales de los jóvenes

, ¿en qué contexto se genera un marco legal para proteger los derechos sexuales de los jóvenes? ¿Qué hacemos? 

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Sistema político mexicano: elementos y principios

Para que tengas una idea más clara acerca de este concepto y en qué consiste, observa el siguiente video.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En esta sesión, retomarás el concepto de grupos de pertenencia; reconocerás los postulados para gestionar ambientes libres

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Diferencias entre equidad e igualdad

Libro para el Alumno, 1° Telesecundaria, Formación cívica y ética, p. 70 http://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio

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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

En síntesis, resulta altamente benéfico conocer cómo se elaboran y se contestan los formularios.

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Pocas letras que dicen mucho

En este formulario aparecen otras abreviaturas que no son tan habituales, pero que puedes entender por contexto, como la

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Nombres y nombres

deben llenarse porque personalizan los trámites, solicitudes, o incluso sirven para establecer contacto

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Requerimientos de información

Un concepto que te puede confundir es el de requisitos.

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Textos que presentan textos

Elige uno de ellos y contesta las siguientes preguntas: ¿Quién lo escribió?

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Argumento mis ideas

Expone el significado de un término o concepto. Ejemplo.

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Coherencia… ¿para qué?

concepto en un momento histórico determinado.

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Conociendo más los mapas conceptuales

Las líneas de unión parten de un concepto y llegan a otro u otros para indicar cómo se relacionan.

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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

A lo largo de la sesión aprendiste que la lectura valorativa implica ponerse en diversos contextos comunicativos, con propósitos

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¡Al aire en 3, 2…!

el conteo del tiempo total del programa.

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El mundo en tu radio

quieren ser presentados, si tienen algún título académico o colaboran en alguna institución y, si es posible, sus datos de contacto

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