coleccion · Ficha de clase

Mateimagina

—Buenos días, señora Rombo Morado —Cuadrado Azul ya estaba pensando lo bien que se vería con unos rombos morados en su cuerpo

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Distintas maneras de medir

Si te resulta complicado tratar de medirte, porque no puedes verte bien, pide a algún adulto en casa que te ayude a marcar

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¿Cuántos son?

Cuando estas aprendiendo cosas nuevas, está bien equivocarse porque eso ayuda a mejorar.

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Sigo las pistas

Mamá: Muy bien, ¿Cuál quieres que acomodemos primero?

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¿Los problemas numéricos de…?

¡Bien, aquí están!Imagina que están las 10 ovejas de Damdam.

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Observo, construyo y creo

segundo grado, te reto a que hagas los modelos que aparecen en la página 35; la actividad se llama “Más tangram” C-11.O bien

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Cuento y resuelvo

Voy corriendo Ahora todo está bien, cada gatito bebe su tazón de leche. Con la barriga llena.

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Vamos a contar y a registrar

Bien el registro debe tener que son: 3 abatelenguas amarillos. 2 abatelenguas verdes. 6 abatelenguas rojos. 7 abatelenguas

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Ayer, hoy y mañana

mz0C-sNow8A (del minuto 21:45 al minuto 22:12) Valentina. https://youtu.be/mz0C-sNow8A (del minuto 22:13 al minuto 22:40)Bien

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Bloques en construcción

Para esta actividad vas a reproducir las formas en las tarjetas con las cajas de cartón, es importante que observes muy bien

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Comunico y registro cantidades

Bien, ahora continua, sigue la caja que contiene los 2 crayones, la persona que está jugando va a marchar 2 veces.

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Todos los caminos llegan a...

Bien, observa la siguiente lamina. ¿Qué lugares conoces? Puede encontrar lo siguiente: Un mercado. Una tortillería.

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Arriba, abajo, a un lado y al otro

Joel: Muy bien, comienza. Mamá: El alebrije morado está cerca del librero. Joel: Yo no lo veo aquí.

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¿Para qué me alcanza?

Muy bien, es una moneda de 10 pesos. Hay más monedas, que son de 1 peso, cuanta cuantas monedas tiene.

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Arriba, abajo, a un lado y al otro

Joel: Muy bien, comienza. Mamá: El alebrije morado está cerca del librero. Joel: Yo no lo veo aquí.

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