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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

“Diccionario del español de México” https://dem.colmex.mx/Ver/catedral Al terminar de leer ambos relatos, compara su información

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La moraleja en las fábulas

Casi siempre Algunas veces ¿Se presenta un conflicto en el relato? Sí Sí ¿Se resuelve ese conflicto?

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El que no aprende es porque no quiere

Como pudiste ver en los videos, las fábulas se escriben en prosa o en verso y son historias breves y didácticas.

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Textos para aprender y divertirnos

Tanto las levaduras como los lactobacilos son organismos tan pequeños que no pueden verse a simple vista, por eso se les

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Un instructivo para todo

¿Qué tiene que ver el reglamento del grupo con los instructivos?

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Información para convivir

Es válido escribir estas dos frases sin el sujeto y el verbo, que se sobreentienden, pero podrían ir separadas por una coma

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Sobre notas informativas

Extraoficial: En este caso la información proviene casi siempre de las mismas fuentes oficiales, pero se da en exclusiva

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Los adverbios de tiempo

después voy a ver a mi amigo Juan y fuimos a jugar al parque. e iremos a jugar al parque.

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Tokio 2020

Te cuestionarás qué tiene que ver los adverbios de tiempo con los juegos olímpicos, ¡Ah!

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Un eslogan para las gelatinas

Podemos ver algunos ejemplos de propuestas para que elijas alguno.

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Los refranes y las fábulas

Siempre se dejan atrapar por los pescadores. ¿Por qué no toman mi ejemplo?

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Notas de exposición y/o mis emociones

EMOCIONADO Cuando vas a ver a una persona que no has visto en mucho tiempo.

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Recordemos que las fábulas presentan siempre una moraleja.

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Mis ideasl

Revisemos nuevamente la moraleja de nuestra fábula: Debemos ser siempre agradecidos.

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Escribamos fábulas y refranes.

Vamos a ver cuál era la característica de este colibrí, ¡giremos la ruleta! Era bondadoso.

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