coleccion · Ficha de clase

Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes

No se trata de un examen, son desafíos de aprendizaje, así que no debes temer.

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Yo soy valiosa. Tú eres valioso

Claro, si fuéramos iguales todo sería muy aburrido, pero la diferencia no es una inconveniencia.

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¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!

palabra Formación, se relaciona con el aprendizaje, pero de manera que impacte todas las esferas de la persona, al formar no

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Tomo decisiones y manejo mis emociones

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4FCA.htm#page/33 Si no lo tienes a la mano, no te preocupes, puedes consultar

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Aprendo a tomar decisiones

Uno decide si quiere jugar o no. Si uno tiene ganas, pues juega y si no tiene ganas no juega.

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La riqueza cultural de nuestro México

Las características culturales no sólo les dan identidad a estos pueblos, sino a todo el país y a la humanidad, por lo que

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Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

Derecho a no ser maltratado.

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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

Reflexiona el motivo, no te calles, ni le restes importancia. Etapa 3.

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Reconozco los conflictos y actúo

Ahora observarás una situación en la que si no se dialoga puede quedarse en una situación negativa.

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Respeto, una llave para la convivencia pacífica

Todas y todos quisiéramos vivir en la paz negativa, donde no hubiera problemas o desacuerdos, pero esa paz no es real ya

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Construyamos relaciones con igualdad

En la escuela no podemos decidir si llevamos uniforme o no y eso no me gusta, pero lo que si podemos elegir es qué libro

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Justicia para todas y todos

tienen casa, no asisten a la escuela, no tienen qué comer, padecen enfermedades y sufren de violencia en la casa o en la

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Hablemos sobre lo injusto

La última situación es: “Que algunas personas no usen el cubrebocas, no cuiden la sana distancia y no se laven las manos”

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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

quiere casarse o no.

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Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

porque su compañera no lo dejaba intervenir en el trabajo, pero más la frustración de no saber por qué no le permitía participar

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