Resultados para: «pesa-menos»

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Problemas aditivos con números fraccionarios III
coleccion · Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios III
Observa bien la pregunta: ¿Qué tanto es mayor o menor? ¿Qué nos pide como respuesta?
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Problemas aditivos con números fraccionarios II
coleccion · Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios II
cada uno de sus platillos un objeto, lo cual nos permitirá ver cuál pesa más, cuál menos o si pesan los mismo.
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Problemas aditivos con números fraccionarios I
coleccion · Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios I
Ahora bien, esta definición de qué son las fracciones sólo es válida si el número al que estamos representando es menor
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Comparación y orden de números decimales II
coleccion · Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales II
Ahora ordena los números decimales de menor a mayor en tu cuaderno.
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Comparación y orden de números decimales I
coleccion · Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales I
Ella preocupada dijo que subió de peso. ¿Es cierto? ¿Por qué?
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Números decimales
coleccion · Ficha de clase
Números decimales
El propósito es comprobar si un número decimal con mayor número de cifras es mayor o menor que otro número decimal con menos
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Números fraccionarios 3
coleccion · Ficha de clase
Números fraccionarios 3
4 5 unidades Robot I: 1 Unidad Compara las fracciones y ordénalas de mayor a menor
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Números fraccionarios 1
coleccion · Ficha de clase
Números fraccionarios 1
¿El que tiene mayor o menor denominador?
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Números naturales 4
coleccion · Ficha de clase
Números naturales 4
¿Si lo escribimos de esta manera: 386 197 es mayor o menor?
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Números naturales 3
coleccion · Ficha de clase
Números naturales 3
791,683 ¿Es menor que 500 000? R = NO, entonces lo descartamos porque la consigna dice que debe ser menor.
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Números naturales 2
coleccion · Ficha de clase
Números naturales 2
Responde las siguientes preguntas: Para ordenar una cantidad de menor a mayor: ¿En qué te fijaste?
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Números naturales 1
coleccion · Ficha de clase
Números naturales 1
en el orden que las determinaste y explica por escrito qué aspectos consideraste para ordenar las cantidades de mayor a menor
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Mapas y encuestas
coleccion · Ficha de clase
Mapas y encuestas
Y eso de pensar hasta en los horarios para ir a algún lugar con el fin de encontrar menos personas se me hace una buena idea
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Carrera en el tiempo
coleccion · Ficha de clase
Carrera en el tiempo
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican conversiones entre unidades de medida de longitud, capacidad, peso
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¡Qué buena construcción!
coleccion · Ficha de clase
¡Qué buena construcción!
La principal característica de todos los ángulos agudos es que miden menos de 90 grados.
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