Contenido · Ficha de clase

¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!

L a necesidad insatisfecha que tenía la alumna era contar con agua suficiente para llevar a cabo las tareas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos la evaluación interna de nuestro producto o servicio!

Es una gran ventaja poder conocer y usar las TIC en los diferentes campos tecnológicos y lo importante de contar con los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?

También deberás contar con todo lo que has realizado para el diseño del captador pluvial y su prototipo, en caso de haberlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para finalizar… nuestro proceso técnico

Sigue poniendo en práctica las acciones estratégicas, instrumentales y de control que normalmente realizas en la asignatura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La planeación de nuestro proceso técnico

Algo que es muy importante es que en todo el proceso se incluyen las acciones de control, es decir, aquellas que ayudarán

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?

Así contarás con los conocimientos y las habilidades para elaborar la representación técnica que pudiera ser más útil para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis alternativas de solución?

Se piensa en una tercera alternativa que apareció constantemente en la información para contar con agua en lugares que carecen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar información para mis alternativas de solución?

En este caso, encuentras que, en la situación de la alumna de José Carlos, la necesidad insatisfecha es contar con agua suficiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tecnología y ciencia.

Los productos para el control de plagas que el químico descubre. Los métodos de cultivo que la agronomía desarrolla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El papel de las creaciones técnicas en la vida cotidiana

Las televisiones no tenían control remoto, por lo que había que pararse a cambiar por medio de una torreta el canal que se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica

El desarrollo de la gestión técnica, conlleva una serie de fases ordenadas: planeación, organización, ejecución, control

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El papel de las creaciones técnicas en la vida cotidiana

Las televisiones no tenían control remoto, por lo que había que pararse a cambiar por medio de una torreta el canal que se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis estructural de medios técnicos

Puede ser el control remoto, tu teléfono móvil, tu lámpara de escritorio, una bocina, busca algo que tengas en casa para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las TIC en mi énfasis de campo

Y, por ejemplo, ¿cómo controlas el Sol?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Software para el diseño y creación de productos técnicos

Encuentra datos iguales en filas o columnas.BD Contar.

Ver contenido