Resultados para: «usos-y-costumbres»
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Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo funciona un microondas?
Reúnete con tu familia y discutan por qué el uso del microondas no afecta la calidad de los alimentos, y por qué su radiación
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· Ficha de clase
¿Lentes para la luz?
, biconvexos y convergentes.
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· Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
Entra a través de un espacio llamado pupila, atraviesa el lente cristalino y el humor vítreo y llega hasta la retina, un
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· Ficha de clase
¿Por qué el cielo es azul?
de nitrógeno que absorben y reemiten la luz.
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· Ficha de clase
¿Qué es la refracción de la luz?
Viste el uso de los telescopios en el estudio del Universo y cómo la luz se desvía en las lentes y espejos que utilizan estos
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· Ficha de clase
¿Qué es la reflexión de la luz?
¿Y si colocas los espejos a 90º?
Se verán cuatro bolígrafos, uno real y tres imágenes.
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· Ficha de clase
¿Qué es el movimiento?
comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?
comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
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· Ficha de clase
Físicamente
comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
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· Ficha de clase
Graficando el movimiento
comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
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· Ficha de clase
Jugando con las fuerzas
identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).
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· Ficha de clase
Siguiendo las leyes
identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?
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· Ficha de clase
Acción-Reacción
identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).
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· Ficha de clase
Del cielo al suelo
comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
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