coleccion · Ficha de clase

Lo que notas, lo anotas

Pero antes de leer el texto, te invito a observar el siguiente video con opiniones de niños y niñas respecto al tema de los

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¿Qué es una infografía?

Estoy seguro de que ya te ha adelantado a reconocer palabras, observar las ilustraciones y otros detalles de estas infografías

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Carteles: su uso e importancia

Vas a observar un cartel que aparece en el libro de Lengua Materna español de primer grado en la página 91.

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¿Qué es, qué es?

Vuelve a observar el video, cántala e identifica las palabras que terminan igual.

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¡Extra, extra!

Todas las imágenes que acabas de observar tienen letras e imágenes, ¿cómo crees que se puede distinguir un cuento de una

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Informo en mi lengua

v=sM6DSIbmyZM&ab_channel=CDIMx Observa desde el inicio hasta el minuto 3:00 o si prefieres puedes observar todo

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

pregunta es, ¿Qué se puede hacer para corregir esta situación y que lo que se lea tenga que ver con el video que acabas de observar

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Escribo con ayuda

¿Seguramente has observado mucha información al respecto?

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¡Terminé mi infografía!

https://youtu.be/TEWqbsYfglM Con las sugerencias que has observado en esta sesión termina tu infografía.

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Una copia con sentido

Como puedes observar aquí el niño puso punto al final del título, de pronto puede parecer un error, pero también te informa

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Lobo, ¿estás ahí?

Gracias a Roque y a su hermano que observaron lo parecido en la forma de ser de puerquito 1 y marranito 2.

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Tengo orden

¿En qué momento has observado que haya un orden como el del abecedario?

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¿Por dónde comenzamos?

claramente puedes observar los temas de los que se van a hacer infografías, ¿Dónde puedo investigar?

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El informador

Que interesante es tener un periódico, observar las secciones que lo componen, como las de los caricaturistas o el suplemento

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¡Cuántos lobos!

Habrá a quienes no les dé miedo el lobo, sino terror, vas a observar el video, y a ver qué pasa.

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