Contenido · Ficha de clase

Mañana, tarde y noche

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mañana, tarde y noche

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lobo, ¿sigues ahí?

numerando muchos más, en los que las especies interactúan sin perder el equilibrio, algo que debes aprender si quieres formar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los depredadores participan en la regulación del tamaño de las poblaciones

Es posible, que algunas personas tengan la idea de que los depredadores son crueles por el sólo hecho de matar a sus presas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Bioticiero. Noticias sobre las formas de nutrición, relación con el medio y reproducción de los seres vivos

Por eso mismo, en agricultura los monocultivos de plantas idénticas no son tan buena idea: si llega una plaga, acabará con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Un misterio reproductivo!

Si una parte de su cuerpo se desprende puede formar un nuevo ser y el lugar que quedó se regenera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cartas de la naturaleza

En realidad, lo que están buscando es aparearse; esto, de alguna manera, evita formar parte de la lista de animales en peligro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué cuidar la biodiversidad?

La sustentabilidad y el desarrollo sustentable; son términos muy importantes que deben formar parte de tus acciones diarias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡México, país de las maravillas!

Mientras ves el video, anota en tu cuaderno las ideas que consideras importantes y que te ayudarán a entender más sobre este

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evolución en acción

Lamarck, formuló la primera teoría de la evolución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Súper pinzones y súper tortugas!

especialista John Gould a quién le pidió apoyo para identificarlas, determinó que presentaban particularidades que permitían formar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adaptarse para sobrevivir

El siguiente concepto que puedes anotar en tu cuaderno, ya que es una idea principal del tema, es: ¿Qué son las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un viaje hacia la evolución

En la sesión anterior comparaste las ideas que tenían Lamarck y Darwin relacionadas con el concepto de evolución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿La evolución, es francesa o inglesa?

Énfasis: Comparar las ideas de Lamarck y Darwin. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El azúcar que no necesitamos

Puedes, por ejemplo, escribir una carta a tu familia o tus amigos comentando tus ideas, o hacer un cartel y colocarlo en

Ver contenido