coleccion · Ficha de clase

Expresémonos en orden y con coherencia

¿Lograste encontrar algunos reformuladores?

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La actitud y la emoción del narrador

Lee algunos fragmentos tomados de distintas autobiografías e identifica el tono en que están escritas, para poder afianzar

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¿Me podría explicar a profundidad?

En algunos temas no es tan sencillo encontrar opiniones diversas, lo cual puede afectar en el planteamiento de preguntas;

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Ahora le toca el turno a…

y alumnos sobre el papel de un moderador en una mesa redonda.

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Que quede registrado

Para algunos puede ser más sencillo crear sus notas a través de la utilización de algunos esquemas, dibujos y señalizaciones

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Y qué tal si lo hago así

En realidad, las y los alumnos pueden presentar cualquier texto que hayan realizado, puede ser un cartel, una biografía,

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Con lupa y ojo grande

Analiza el siguiente texto: Identifica algunos problemas.

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¿Cómo lo presentamos?

Algunos de éstos te han servido para proporcionar información, contar historias, expresar tus ideas, sentimientos y opiniones

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¿Y si así es más atractivo?

Ella mencionó que su exposición se llevará a cabo en un lugar cerrado y que habrá padres de familia, maestros y alumnos.

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Con esta corrección queda mejor

Nota, que la cantidad de texto es un poco menor, hay algunos ajustes al texto, pero en esencia dice lo mismo.

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¿Quién va primero?

de Erick, una vez que las y los alumnos le hicieron observaciones.

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A primera voz

Ya revisaste algunos recursos prosódicos como:No olvides que la pronunciación es el soporte del discurso.

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¿Y si volvemos a ensayarlo?

Antes de dar respuesta a estas preguntas, observa el siguiente video para saber qué dicen algunas alumnas y alumnos al respecto

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Con ayuda, el texto queda mejor

Revisa algunos ejemplos: Los datos que debe contar toda invitación para el evento virtual o presencial son: Día.

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¿Qué le faltará a mi resumen?

Observa el siguiente video donde un alumno expone sus dudas.

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