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Los mayas y su sistema de numeración

Ahora ya podemos continuar con la última tabla.

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¿Qué número es?

Ya tenemos dos puntos importantes para considerar la representación de números en el sistema maya y, por último, como el

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Construyendo patrones

que se tiene que multiplicar el término anterior por 4 para obtener el siguiente término.Comprobemos que es correcto, ¿Ya

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De brinco a brincos

Ya sabemos cuál de los dos robots avanza más. El robot C le ganó al robot E.

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El misterio de las sucesiones numéricas

Vamos a recapitular lo que ya trabajamos en la clase pasada, una sucesión numérica es un conjunto ordenado de elementos que

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¡Vámonos de excursión!

¿Ya tienes idea, de cómo resolverlo?

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Saltos de rana calva

¿Ya observaste, que en esta pregunta, son dos operaciones en el mismo problema?

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La lonchería de la abuelita Inés

vende alimentos preparados con ingredientes naturales como, licuados, ensaladas y postres endulzados con un poco de miel, ya

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Vamos a divertirnos con el juego de STOP

Quedó dentro del círculo que ya teníamos, ahora, dentro del círculo pequeño escribe la palabra ALTO o STOP.

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Un detallito

, a ver, ¿Ya tienes la respuesta? Una opción sería dividirlo, primero 100 y luego 50.

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La tabla gimnástica y el desfile

Ahora observa, ya tenemos como referencia los dos ejes.

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El cine y el ajedrez

Y una vez que ya tuvieran los boletos, ¿Cómo encontrarían su asiento en la sala?

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De brinco a brincos

Ya sabemos cuál de los dos robots avanza más. El robot C le ganó al robot E.

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El regalo de cumpleaños de Brisa

Así que Brisa, para tu primera petición ya les tenemos preparadas las mañanitas de Once Niñas y Niños.

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Las alfombras

Son muy interesantes sus inicios, la verdad, y ya que hablamos de las alfombras persas, te invito a ver el siguiente video

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