Contenido · Ficha de clase

La Reforma protestante

¡Te darás cuenta de que parece que estas ante dos cosas contrarias!

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Los libros objetos de la historia

He ahí que inventaron las hojas de papel.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

He is tall and thin. He has an oval face. He has a big nose. He has thick lips. He has dark skin.

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Y tú, ¿cómo eres?

He is 2 years old.      Él tiene dos años. He is short.               Él es bajito.

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¡Organicemos una fiesta!

What time does the party start? –¿A qué hora es la fiesta? Where is the party being held?

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¿Alguna vez te han invitado?

"He can swim like a fish" - El puede nadar como un pez.

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Vamos a preguntar

Do o Does.

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I have some exciting news!

Así es como he podido utilizar algunas frases en inglés para practicarlas y usarlas todos los días.

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¿Qué haremos esta noche?

Anota la frase en tu cuaderno junto con las otras dos.

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Welcome, bienvenidas y bienvenidos

He was not there, his father had taken him to eat out and he forgot to let us know.

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¿A dónde quieres ir?

What? ¿Qué? ¿Piloncillo? But, why is it called “Piloncillo”? pero, ¿Por qué se llama “Piloncillo”?

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We are lost!

what do we need to do first?

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The right place!

What is your favorite place? ¿Cuál es tu lugar favorito? ¿Sabes cómo se dicen estos lugares en inglés?

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Review 1

Mira, aquí tengo un mapa, look, here I have a mapa.

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¡Cuéntame una anécdota!

what – qué. how – cómo. finally – finalmente.

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